潘文忠說，政府推動十二年國教，高等教育卻較不密切，但不少高中校長反映，大學的「選才」影響重大。十二年國教課綱要培養學生自主學習、發展性向、追逐夢想，如果大學考招制度還是只重視學測成績，便無法達到目的。

教育部長潘文忠今天下午在教育部部務會報，轉述上午校長會議時收集到的意見。他認為，台灣教育機會已經充足有屏東縣內埔鄉媽媽免費贈品>臺南市安平區幼兒美語教學餘，甚至可以說是「供過於求」。屏東縣屏東市美語補習班

「現在要思考讀書的目的是什麼？高雄市桃源區兒童美語補習班」潘文忠表示，未來培養的重點是「能力」，尤其是面對問題的掌握能力。台灣高等教育的未來，不只是轉型、退場的問題，更重要的是「質」的部分如何增進。

（中央社記者陳至中台北10日電）教育部今天在基隆舉辦全國高級中等學校校長會新北市貢寮區媽媽手冊贈品議，多位與會者提到，台灣推動十二年國教集中在中學端，高等教育較不密切，但卻有關鍵性的影響。

潘文忠認為，「考招連動」必須納入高教創新轉型的考量，讓教育體系發展，真正回歸十二年國教適性揚才、尋求多元管道的目的。1050810

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